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Ya se pueden enviar ‘videocuentos’ para participar en la parte virtual de la programación del Maratón de los Cuentos de septiembre

28
may '20

El Seminario de Literatura Infantil y Juvenil anima a enviar narraciones para formar un ‘Banco de Cuentos’ que puede resultar imprescindible para nutrir de actividad la próxima edición.

El Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara (SLIJ) va a elaborar un Banco de Cuentos grabados en vídeo y enviados por contadores que puede resultar necesario para nutrir de actividad la 29ª edición del Maratón de los Cuentos de Guadalajara, aplazado por la Covid-19 a los días 25, 26 y 27 de septiembre y cuyo formato definitivo está condicionado a la evolución de esta pandemia en los próximos meses.

De este modo, la organización inicia una campaña animando a los amantes de los cuentos y de la cita de cada año en Guadalajara a que envíen a partir de ahora y hasta el 31 de agosto sus cuentos grabados, de no más de 5 minutos de duración (el doble, si se cuenta en grupos) y narrados sin leer -como se hace siempre en el maratón-. Para ello, se han redactado unas bases disponibles en un espacio de la web, donde se ofrecen las instrucciones técnicas y de envío de los vídeos - que pueden elaborarse con cámaras de móvil y caseras-, así como un formulario de cesión de derechos de autor: http://www.maratondeloscuentos.org/banco-cuentos-virtuales/

Como ha informado ya la Junta Directiva del Seminario de Literatura, la organización trabaja en diferentes formatos adaptados a la evolución de la pandemia.  En dos de ellos, si el Maratón tiene que ser total o parcialmente virtual, estos cuentos grabados contribuirán a sustituir la programación presencial que no pueda llevarse a cabo. En el caso de que felizmente pueda llevarse a cabo un formato con escenario físico y características similares a las habituales, este repositorio de cuentos en vídeo será utilizado por la organización en alguna programación especial paralela al Maratón o con motivo de alguna cita representativa a lo largo del calendario.

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